บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 7
วันศุกร์ ที่ 17 มกราคม พ.ศ. 2557
กลุ่มของดิฉันได้ทำ แผนภูมิแท่ง หัวข้อผลไม้ที่หนูชอบกินมากที่สุด เช่น กล้วย ชมพู่ มะม่วง ส้ม
การทำสื่อการสอน
=> เกมใครยกมือเร็วที่สุดคนนั้นได้ออกมาติดชื่อผลไม้ ตัวเองชอบกินมากที่สุด
การเรียนวันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรม โดยมอบหมายงานกลุ่ม 2 งาน คือ
1. ทำสื่อการสอนคณิตศาสตร์ สาระการเรียนรู้ที่ 5 คือ การวิเคราะข้อมูลและความน่าจะเป็น
2. ทำสื่อการสอนคณิตศาสตร์ สาระการเรียนรู้ที่ 4 คือ พีชคณิต
กิจกรรมที่ 1
กลุ่มของดิฉันได้ทำ แผนภูมิแท่ง หัวข้อผลไม้ที่หนูชอบกินมากที่สุด เช่น กล้วย ชมพู่ มะม่วง ส้มการทำสื่อการสอน
สื่อที่สำเร็จแล้ว
การนำเสนอสื่อการสอน
=>ร้องเพลงผลไม้เป็นสื่อในการนำเข้าสู่บทเรียน
=> เกมใครยกมือเร็วที่สุดคนนั้นได้ออกมาติดชื่อผลไม้ ตัวเองชอบกินมากที่สุด
การนำไปใช้ประยุกต์ใช้
สามารถนำเพลงผลไม้ เล่านิทานผลไม้ เล่มเกมชื่อผลไม้ มาใช้เป็นเทคนิคในการนำเข้าสู่บทเรียน ให้เด็กสนใจในกิจกรรมการสอนของคุณครูหรือเรียกกันว่า การเก็บเด็ก และใช้เทคนิคในการสอนเด็กๆโดยการเสริมแรงให้กับเด็กเช่น เกมใครยกมือเร็วที่สุดคนนั้นได้ออกมาติดชื่อผลไม้ตัวเองชอบกินมากที่สุด ซึ่งเด็กๆก็รอฟังเสียงสัญญาณคุณครูเเล้วเตรียมพร้อมจะยกมือให้เร็วที่สุด เด็กจะมีสมาธิได้เรียนรู้ทักษะด้านการฟัง จากนั้นคุณครูจะสรุปกิจกรรมให้เด็กๆฟังว่ากิจกรรมนี้ผลไม้ชนิดใดที่เด็กชอบมากที่สุด และชอบน้อยที่สุด
กิจกรรมที่ 2
ผลงาน
=> ท่องโลกทะเลกว้างกับสัตว์หรรษา
การนำไปประยุกต์ใช้
เราสามารถนำเพลงสัตว์ต่างๆมาร้องเพลงนำเข้าสู่บทเรียน เพื่อให้เด็กเกิดความสนุกสนานเกิดความสนใจในการเข้าร่วมกิจกรรม เป็นการกระตุ้นให้เด็กเกิดจินตนาการในการคิดท่าทางประกอบเพลงหรือเเสดงท่าทางสัตว์ต่างๆที่ตนเองชื่นชอบ ซึ่งคุณครูจะอาจให้เด็กๆทำกิจกรรมงานศิลปะสร้างสรรค์ เช่นการนำกระดาษสีมาตัดปะให้เกิดผลงานตามจินตนาการ หรือการเล่านิทานจากผลงานที่เด็กๆได้สร้างสรรค์เเสดงออกมา เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ พัฒนาการที่ดีทางคณิตศาสตร์ ให้มีความรู้ ความคิด และได้รับประสบการณ์ใหม่ๆที่อาจจะบูรณาการให้เข้ากับวิชาอื่นๆได้อีกด้วย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น